Didáctica Transformadora

La didáctica, persigue el mejoramiento de los aprendizajes para el beneficio de aquellos que enseñan y también para lo que aprenden. Su propósito principal debería ser el de formar personas con iniciativa y herramientas suficientes para que puedan ser agentes transformadores de la sociedad que los rodea, así también de formar personas independientes. 

La didáctica busca a su vez la practica de técnicas que le permitan tomar en cuenta la situación del contexto, la realidad de los procesos de aprendizaje, de los contenidos y esto con la finalidad de poder implementar métodos que no sean rígidos, sino al contrario, flexibles.

La finalidad de la didáctica bajo esta mirada es ayudar a la compresión del mundo, como medio para llegar a la transformación educativa y social y por tanto a la libertad de las personas. El desarrollo del espíritu crítico junto al compromiso social y la ética son los factores determinantes que todo alumno debe desarrollar para que el aprendizaje sea completo. (Ibernón, 2022, p. 15)